La crisi della qualità manageriale che nessuno sta finanziando.

Scritto daJoss Gillet1 settembre 20267 min di lettura
La crisi della qualità manageriale che nessuno sta finanziando.

Perché crediamo che la maggior parte dei manager “ci arrivi da sola” — e perché è così allettante

Immaginate l’ultima volta che un dipendente di grande successo ha ottenuto il suo primo ruolo dirigenziale. Ci sono state strette di mano, un post su LinkedIn, magari una calorosa stretta di mano da parte delle Risorse Umane. Ma cosa è successo dopo? Per la maggior parte delle aziende, la risposta è: non molto. La convinzione prevalente è chiara: se qualcuno è stato abbastanza bravo da ottenere una promozione, imparerà a gestire il ruolo man mano che procede. È un presupposto che sembra sicuro, economico e pratico. Dopotutto, i manager imparano sul campo, no?

Questa convinzione è allettante per due motivi. Innanzitutto, si adatta alla narrazione che ai leader piace raccontarsi riguardo al merito. Se qualcuno eccelle come collaboratore individuale, sicuramente eccellerà anche come manager. In secondo luogo, le risorse sono limitate. Quando arriva il momento di definire il budget, è più facile finanziare l’aggiornamento tecnico, la conformità normativa o la formazione dei clienti – aree in cui il ritorno sull’investimento (ROI) sembra immediato e quantificabile – piuttosto che investire in qualcosa di così astratto e ambiguo come la «capacità manageriale». Il costo dell’inazione è invisibile, almeno sulla carta. Finché non lo diventa.

Perché questa obiezione sembra così fondata: le ragioni a favore della formazione manageriale «just-in-time»

Rafforziamo l’argomentazione dell’opposizione: la maggior parte dei direttori delle risorse umane e dei direttori finanziari desidera sinceramente sostenere i nuovi manager, ma la loro cautela è razionale. Ecco perché lo status quo persiste:

  • Controllo del budget: ogni dollaro speso per la formazione manageriale è un dollaro che non viene speso altrove. Quando i team di formazione e sviluppo propongono workshop sulle competenze trasversali, spesso viene loro chiesto di fornire prove concrete di fidelizzazione o di aumento della produttività. Senza un ROI chiaro, quella voce di bilancio viene tagliata.
  • Distorsione da sopravvivenza: le persone ricordano i manager che «ce l’hanno fatta» senza un supporto formale, non quelli che hanno fallito in silenzio. Questa distorsione fa sì che sia facile credere che una struttura sia facoltativa: i buoni manager emergeranno comunque.
  • Presunti limiti di tempo: è improbabile che i nuovi manager, già sopraffatti dagli impegni, riescano a ritagliarsi del tempo per i tradizionali e lunghi programmi di formazione. Se i tassi di coinvolgimento calano, si presume che il problema sia stato il formato, non il contenuto o l’urgenza.
  • Programmi esistenti: molte organizzazioni dispongono già di un LMS o di un sistema di mentoring interno, quindi l’aggiunta di un altro fornitore o strumento sembra superflua. I leader si chiedono: «Perché sistemare ciò che non è palesemente rotto?»

C’è anche un fattore sottile e non detto: nessuno vuole credere di non sostenere a sufficienza i propri collaboratori. È più facile confidare nel fatto che «il talento vero emerga». L’idea che un tasso di abbandono evitabile possa essere il risultato diretto di uno sviluppo dei manager sottofinanziato è scomoda e, per alcuni, non dimostrata.

L’evidenza: i manager in cui si investe troppo poco rappresentano un rischio di abbandono, non un errore di arrotondamento

I dati sono meno indulgenti di quanto si creda. Uno studio dopo l’altro indica la qualità dei manager come leva primaria per la fidelizzazione dei dipendenti — e il costo di un approccio sbagliato è misurabile.

Risultato Fonte
Il 57% dei dipendenti si licenzia a causa del proprio capo Fonte: Gallup (2023)
I manager alle prime armi ricevono in media meno di 12 ore di formazione formale Training Industry (2022) fonte
Il turnover indesiderato costa da 1,5 a 2 volte lo stipendio annuale per ogni dimissione Fonte: SHRM (2022)

Prendiamo ad esempio Priya, un’ingegnere senior promossa a responsabile di team. Eccelleva dal punto di vista tecnico, ma faticava a condurre colloqui individuali efficaci. Nel giro di sei mesi, due collaboratori ad alto potenziale hanno lasciato l’azienda. I colloqui di fine rapporto hanno evidenziato aspettative poco chiare e mancanza di feedback: sintomi classici di una gestione di prima linea non adeguatamente formata. Non si tratta di un caso isolato. È la regola, non l’eccezione, quando la formazione manageriale è frammentaria o assente.

Le revisioni meta-analitiche (ad esempio, Wiese & Burke; Ericsson) rilevano costantemente che quando comportamenti complessi — come dare feedback o delegare — non vengono scomposti in micro-competenze osservabili e praticati regolarmente, il trasferimento sul posto di lavoro subisce ritardi e i tassi di errore aumentano. In altre parole: «l’apprendimento per osmosi» è lento, inaffidabile e costoso.

Cosa sta realmente accadendo: il vero costo — e l’opportunità — della qualità dei manager di prima linea

I dati ridefiniscono il problema. Il costo di un investimento insufficiente nei manager di prima linea non si limita a poche dimissioni isolate: è una tassa nascosta sui vostri team migliori, pagata ogni trimestre in termini di produttività persa, progetti falliti e turnover indesiderato. Il vero rischio non è che i nuovi manager non «riescano alla fine a cavarsela», ma che i vostri dipendenti più performanti se ne vadano prima che ci riescano.

Cosa dovrebbe quindi sostituire questo mito? Il modello più affidabile consiste nel considerare la formazione dei manager come un investimento strategico e graduale, che colleghi la pratica dei micro-comportamenti a risultati aziendali misurabili. Ecco cosa suggeriscono i dati:

  • La coerenza comportamentale favorisce la fidelizzazione: i team con manager che praticano un feedback regolare e specifico e una definizione chiara degli obiettivi registrano un maggiore coinvolgimento e un tasso di abbandono volontario inferiore del 18–24% (Gallup, 2023). Non si tratta di carisma, ma di abitudini ripetibili.
  • L’apprendimento graduale e integrato è più efficace dei corsi intensivi una tantum: le esercitazioni sulle micro-competenze – comportamenti brevi e ripetuti – producono un trasferimento più rapido delle conoscenze e un tasso di abbandono inferiore rispetto ai workshop di più giorni. La ricerca sulla scomposizione dei compiti (Ericsson; Wiese & Burke) dimostra che suddividere le “conversazioni difficili” in passaggi concreti e osservabili consente ai nuovi manager di acquisire rapidamente sicurezza e affidabilità.
  • I programmi supportati dai dati conquistano la fiducia dei dirigenti: quando i team delle risorse umane riescono a collegare gli investimenti nella formazione a metriche chiare — quali il turnover indesiderato, il tempo necessario per raggiungere la produttività e il costo dei posti vacanti — le discussioni sui finanziamenti passano dall’essere “un optional” a diventare “un must”. Ad esempio, collegare il completamento di un modulo di feedback da parte di un manager ai punteggi di coinvolgimento del team crea una catena trasparente dall’apprendimento al risultato.

Prendiamo di nuovo il caso di Priya. Se avesse ricevuto un supporto strutturato e continuo — moduli brevi e pratici con feedback tra pari — probabilmente avrebbe evitato le insidie più comuni. Invece, la sua azienda ha assorbito il costo nascosto di due dimissioni indesiderate. Il prezzo di «sperare per il meglio» si paga in termini di talenti persi e indebolimento della riserva di talenti.

L’opportunità è chiara: considerare le competenze dei manager di prima linea come un rischio aziendale finanziato e misurabile — non come una semplice cortesia delle risorse umane — protegge il vostro marchio come datore di lavoro, riduce il costoso turnover e costruisce un bacino di leadership pronto all’uso. Le organizzazioni che hanno successo in questo ambito sono quelle che sostengono i propri valori con investimenti concreti, non solo con la retorica.

“Investire nei manager alle prime armi è fondamentale: senza una formazione adeguata in comunicazione e leadership, anche i leader emergenti più promettenti avranno difficoltà a motivare e fidelizzare i propri team.” — Robin Kermode, Coach di comunicazione per dirigenti

Agite sulla base dei dati: non aspettate la prossima sorpresa legata al turnover

La convinzione che i manager «imparino sul campo» sta costando più di quanto la maggior parte dei leader si renda conto. I dati sono chiari: la mancanza di investimenti nelle competenze dei manager di prima linea è una delle principali cause di turnover indesiderato, e le conseguenze si riflettono sia sul bilancio che sui livelli di coinvolgimento del personale. Se volete avere una visione reale del vostro rischio — e un punto di partenza concreto — è ora il momento di agire in modo proattivo.

Effettuate la diagnosi gratuita per capire a che punto sono le competenze dei manager di prima linea della vostra organizzazione. In pochi minuti avrete un quadro della situazione supportato dai dati per avviare la conversazione giusta, prima che il vostro prossimo dipendente di alto livello decida di andarsene.

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Joss Gillet

Founder, Kompunik · Two decades building and leading teams

Joss è il fondatore di Kompunik, una piattaforma di apprendimento multilingue dedicata alle soft skills e all'orientamento professionale. In vent'anni trascorsi sia in grandi gruppi sia in start-up, ha costruito e guidato team nel Regno Unito, in India e in Francia, riferendo a interlocutori dagli Stati Uniti, dal Messico e dal Brasile fino a Cina, Giappone, Australia e Africa. Due volte è entrato in un'azienda alla sua fase iniziale — un pugno di persone appassionate — per lasciarla un decennio dopo come organizzazione da 30 a 50 persone, con prodotti capaci di affermarsi sui loro mercati e ricavi ricorrenti più che raddoppiati. Lungo il percorso si è specializzato nella creazione di prodotti software, data e basati sull'IA su cui fanno affidamento i leader dei settori delle telecomunicazioni e dell'agricoltura. Questa esperienza — assumere, motivare e trattenere le persone che fanno la differenza — è proprio ciò che Kompunik è stato concepito per trasmettere.

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